Film otvara vrata temama o kojima je ponekad teško govoriti naglas.
Ove godine, naslovi Veliki život i Crveni balon potaknuli su nas na dijalog o vršnjačkom nasilju, sramu i ljubomori.
Tibor Đurđev, filmski kritičar i edukator, ispričao nam je kako su se djeca u kinima poistovjetila s borbama glavnih likova, Bena i Pascala, te kako filmske analize pomažu u razvoju empatije, samoprihvaćanja i zajedništva.
Jedan od glavnih ciljeva naših filmskih analiza jest stvoriti siguran prostor za otvoren dijalog – mjesto gdje učenici mogu izraziti mišljenje o onome što vide na ekranu, ali i o onome što osjećaju. Ove godine dva filma su se istaknula i poslužila kao snažan okidač za bitne razgovore: Veliki život i Crveni balon.
Kroz projekcije ovih filmova dotaknuli smo se situacija s kojima se, nažalost, susreće velik broj djece. U njima prepoznaju sebe i dobivaju prostor da osvijeste, pitaju i nauče kako se nositi u tim situacijama.
U filmu Veliki život pratimo Bena u osjetljivom razdoblju puberteta, kada se pritisak okoline pretvara u ruganje, ponižavanje i sram. Benova borba s viškom kilograma duboko je dirnula učenike i inicirala niz razgovora o zadirkivanju koje prelazi u vršnjačko nasilje. Njegova priča potaknula ih je na promišljanje o presudnoj važnosti samoprihvaćanja.
Na sličan način, sudbina dječaka Pascala i njegovog Crvenog balona otvorila je teme ljubomore, uspoređivanja s drugima i potrebe za pripadanjem. U razgovorima nakon filma, učenici su prepoznali važnu lekciju: tuđa sreća ne znači našu nesreću, a ljubomora često raste iz vlastite nesigurnosti.
Poruke ovih filmova snažno su rezonirale s djecom pokazujući snagu sedme umjetnosti koja, osim estetskog doživljaja, ima moć osvijestiti nužnost empatije, odgovornosti i zajedništva među školskim klupama.
Filmski program za proljetni ciklus školskih projekcija objavit ćemo u siječnju.
Tibor Đurđev je komparatist, filmski kritičar i autor filmova – u neodređenom redoslijedu. Član izvršnog odbora Kinokluba Zagreb, moderator Filmskih večeri u Močvari i Filmskog kurikuluma. Član HDFK-a: piše za Ljetopis, Kulturpunkt te Filmoskop. U Udruzi Djeca susreću umjetnost moderira program za osnovne škole. Stručnu praksu završio u Institutu FILMFORM u Stockholmu. Filmove režira uglavnom u KKZ-u, a završio je i Restartovu Školu dokumentarnog filma.
Prosinac 2025.
